诗歌，自古以来便是中华文化的重要组成部分之一。它寄托着中华民族无数的意趣与情思，在每个中国人的生活和精神层面上扮演着重要的角色。诗歌不仅是我们意趣情感的寄托，更是我们生存所必需。

诗能“读心”。在诗歌当中我们能够体会到作者多样的心境，可以丰富我们的意趣。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”心怀壮志，豪放开朗的大诗人形象豁然出现在心中。"满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？"我们可以感受到李清照不同于豪放时期的风格，此时就是一个忧愁多情的女性形象。"国破山河在．城春草木深。"杜甫"忧国忧民"的形象已经深深印刻在我们心中，在《春望》中无不体现他对国家破败的愁苦与对百姓的担忧……诗歌展现了各种人的精神境界，让我们看到人的美好姿态，丰富了我们的意趣与生活。

诗能“托志”。诗歌是人们抒发志向的载体，在感受志向的同时也不断丰富着我们的文化底蕴。"谈笑间，樯橹飞灰烟灭。"作者运用夸张的修辞，强调周郎的年轻有为，表达了自己也希望像周瑜一样有所作为。中华民族的民族底蕴就是由诗歌不断积累起来的。中华民族能够立身于世界民族之林，要归功于诗歌。

诗能“画景”。诗歌最特别的特点就是能够将意和象结合到一起。这些可以丰富我们的文学素养。“彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。”使用多种意象，展现华丽灿烂的景色，烘托美妙气氛。“滟滟随波千万里，何处春江无月明。”作者借用"波"、"江"、"明月等意象，将水与月巧妙地结合到一起，描绘了一幅意境优美的江月图。诗歌为我们提供了文学素养与情怀，让我们的生活变得更加精彩。

诗能“读心”，能“托志”，能"画景"……诗歌从各个层面丰富着我们的内涵，提高我们的精神境界，这对我们的日常生活是极有帮助的。只有人的内在世界丰富了，外在世界的需求才会随之而来，生存并不只需要物质条件，内在条件也是非常重要的。

诗歌富意趣，诗情润生活。作为新时代的青年，我们要认真学习诗歌，了解作者所表达的情感与志向，不断丰富自身的文化素养和精神底蕴，丰富日常生活。