青春是一首诗，含蓄隽永；青春是一支歌，婉转动听；青春是一幅画，绚丽多彩。青春是短暂的，也是美好的。

十六岁，一个花枝招展的年龄；十六岁，一个学知识长才干的年龄。

也许有人会说，我们都是步入高中的学生了，整天都只顾着学习，我们的青春都埋葬在书本的坟墓里了，还能充满青春活力吗？当然能，只要你用心去观察周边的事物，你就能够发现，我们都是充满蓬勃的朝气，充满生机活力，充满对梦想执著和对目标不懈追求的青少年。

课堂上，对于老师所提出的问题，同学们会认真思考，积极举手回答。老师让讨论问题，同学们也总是各抒己见，热火嘲天。看到同学们举起的那一排排坚定有力的手，你能说他们不充满青春朝气吗？

课后，对于不懂的题目，几个同学都会聚在一起，抒发自己的想法。有的都会为了一个题目而争得面红耳赤，但最终都会欣然一笑，因为他们学到了自己所没掌握的知识，得到了自己所想得到的。看到他们脸上洋溢着成功的笑容，你难道认为他们没有青春活力吗？

跑操时，一个个迈着整齐有力的步伐，扬着自信的风帆向前奔去，听到他们喊出的声音，嘹亮口号，那声音排山倒海之势，震醒了那沉睡中的小草，打断了正在沉思中的大树。听到他们那回响在校园的口号声，你觉得他们没有生机活力吗？

晨读时，看到一个个同学都拿出自己课本或笔记本，记忆着老师课上所讲的重点和需要背诵的内容，那琅琅的读书声总是萦绕在我耳畔，那一张张认真的面孔总是浮现在我眼前，我真正地看到了书香满校园的景象。无论是在走廊还是花坛边，无论是在食堂门口还是教室前，都能看到他们读书的身影，见到此情此景，你能说他们不是向着自己的目标不懈努力的青少年吗？

考试结束后，成绩公布出来时。有取得进步的喜悦，也有名次落后的痛苦。但退步不会成为他们的绊脚石，反而更能激发他们的潜力，他们开始找出自己学习上的问题，并更加努力学习，争取下一次取得大的进步，朝着自己所梦想的大学所努力。他们的那种拼搏劲儿，难道不散发出青春气息吗？

青春是短暂的，也是美好的。我们要在这有限的青春光阴里留下最美好的回忆，让我们一起张开青春的翅膀，奏响青春的乐曲，实现各自的理想。像流星划过夜空一样，留下最珍贵的记忆。（指导教师  周培杰）