创造辉映新时代的精彩人生


    在4月24日举行的庆祝清华大学建校100周年大会上,胡锦涛总书记对清华大学同学和全国青年学生提出三点希望:把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来;把创新思维和社会实践紧密结合起来;把全面发展和个性发展紧密结合起来。这表达了党和政府对广大青年的殷殷厚望,为青年学生的健康成长指明了方向。

      德为人之魂、才之帅。党和国家一直在倡导的人才标准是,德才兼备,以德为先。成就大功业者,从来都是注重道德砥砺、思想修养的。对青年学生而言,在刻苦学习、吸收人类创造的一切文明成果的同时,要努力陶冶高尚情操,提升精神境界,认真学习中国特色社会主义理论体系,以奉献祖国、服务人民为崇高志向。只有树立正确的世界观、人生观、价值观,才能牢牢把握人生的正确航向,将自己的成长、成才融入全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的宏伟事业之中。

      纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。实践出真知、出创新思维,实践也是检验创新的试金石;创新之目的在于服务实践。当今世界,知识创新成为国家竞争力的核心要素,各国纷纷把深度开发人力资源、实现创新驱动经济社会发展作为战略选择。广大青年学生好奇心强、求知欲旺,应该自觉将创新与实践联系起来,在扎实掌握书本知识的前提下,积极投身社会实践,在实践中发现新知、运用新知,加强创新思维;在解决实际问题中增长才干,提高创新能力,为日后在社会上成就事业奠定基础。

      全面发展与个性发展相辅相成、辩证统一,从哲学角度看就是共性与个性的关系。共性寓于个性之中,个性又受共性的制约。因此,广大青年学生在成长的过程中,要坚持德才兼备、全面发展的基本要求,在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中,在正确处理个人、集体、社会关系的基础上,保持个性,彰显本色。伟大的时代营造了宽松的环境,社会不会遏止个性,同时个性也要与集体相融合,实现全面发展与个性发展的相互促进、相得益彰。

      德、才,创新、实践,全面发展、个性发展,这是青年成长道路上必须面对的课题。只有正确认识和处理这些关系,才能成为可堪大用、能负重任的栋梁之材,才能创造出无愧于人民、与时代同辉的精彩人生。

    (责任编辑:苏楠)

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